El proceso de enseñanza y aprendizaje se basa en los Criterios y Orientaciones para la organización de las Actividades Académicas, así como en las orientaciones de aprendizaje de los programas de estudio, siendo las actividades más recurrentes: realización de proyectos, portafolios electrónico, debates, el aprendizaje cooperativo, el trabajo en equipo, estrategias de aprendizaje situado, el estudio de casos, la interactividad con la computadora, la resolución de problemas.
Docente y estudiantes se incorporan en el desarrollo del trabajo áulico utilizando recursos como son:
Internet, biblioteca, red normalista, red escolar vídeoproyector y pizarrón electrónico, que refuerzan el desarrollo de sus habilidades instrumentales.
